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三、進(jìn)行人才輸出推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

    用工方面：學(xué)校授聯(lián)合培養(yǎng)人才教學(xué)實習(xí)基地、勞動教育基地，安排在校學(xué)生開展產(chǎn)教融合社會實踐；推薦導(dǎo)游、園林、旅游、酒店專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生到景區(qū)工作；通過實習(xí)共同培養(yǎng)講解員、酒店與民宿管理人員；  

    鄉(xiāng)村振興方面：成立“校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室擬設(shè)祥云湖研學(xué)樓三樓會議室；擬定贛縣區(qū)鄉(xiāng)村振興學(xué)院籌辦方案，設(shè)法成立贛縣鄉(xiāng)村振興職業(yè)學(xué)校或鄉(xiāng)村振興人才培訓(xùn)中心，擇時向贛縣區(qū)有關(guān)部門發(fā)起成立贛縣區(qū)鄉(xiāng)村振興學(xué)院報告。    

四、開展助學(xué)與科技攻關(guān)

     設(shè)立祥云湖獎學(xué)金。在園藝技術(shù)、園林技術(shù)、中草藥栽培、酒店管理、旅游等專業(yè)每年發(fā)放祥云湖獎學(xué)金，每學(xué)年設(shè)5個名額（園藝5等專業(yè)各1名），每名獎4000元，每年20000元，發(fā)放3年，共獎勵15名品學(xué)兼優(yōu)在校大學(xué)生（祥云湖獎學(xué)金評定辦法另附）。獲取獎學(xué)金的同學(xué)須自愿去祥云湖教改和崗位實習(xí)并提前簽約，通過實踐鍛煉提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平，保障為祥云湖景區(qū)的合格人才，達(dá)到進(jìn)得來、學(xué)得會、穩(wěn)得住目的。

     在校設(shè)立祥云湖協(xié)同創(chuàng)新研究中心，聯(lián)合組織科研力量，在新品種繁育、新農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式、研學(xué)課程開發(fā)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略跟進(jìn)等方面開展技術(shù)攻關(guān)，共建共享科研成果。

會上，與會人員就如何細(xì)化任務(wù)清單、如何高效合作展開了討論，交換了意見。

     人和實業(yè)集團(tuán)董事長饒榮華就祥云湖景區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)方案進(jìn)行解讀，并對祥云湖景區(qū)產(chǎn)業(yè)布局的打造、景區(qū)經(jīng)濟(jì)作物的種植等方面與大家進(jìn)行了細(xì)談。他表示校企合作的開展對人和實業(yè)集團(tuán)祥云湖景區(qū)的文化內(nèi)涵建設(shè)有幫助，對集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略布局有益處，景區(qū)的建設(shè)與學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)有很高的契合度，希望通過合作達(dá)到校企雙贏。歡迎師生參與到項目建設(shè)過程中，通過真實的工作場景，將安全意識、質(zhì)量意識、工程思維等融入學(xué)校的人才培養(yǎng)過程，讓學(xué)生在校期間就了解企業(yè)，畢業(yè)后選擇到人和工作。細(xì)化合作項目后，雙方將全力以赴做好對接，有序高效的完成相關(guān)工作。

     江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院副院長廖忠明對此次校企合作提出了三點希望：一是希望好事好做，校企合作對彼此都是件合作共贏的好事，基于目前良好的合作態(tài)勢，希望校企雙方能多層次、全面、立體式的深入交流，達(dá)成合作；二是希望做好好事。為社會培養(yǎng)人才、為鄉(xiāng)村培養(yǎng)干部、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀員工是件很有意義的事情，做了就要；三是希望好事做好。校企合作是將教育事業(yè)回饋社會，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)，既然我們選擇了做，就希望共同將好事做出好影響，做出好品牌、做出好效果、做出好質(zhì)量，不辜負(fù)各方的期待。

此次座談交流，進(jìn)一步加深了學(xué)校對我公司發(fā)展的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢的了解，也加強(qiáng)我企對學(xué)校的人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新的了解，有助于形成校企合作長效機(jī)制，真正實現(xiàn)校企無縫對接、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展！

接下來，雙方將抓住契機(jī)，深化校企合作交流，進(jìn)一步拓展合作領(lǐng)域，推動雙方合作向更深層次、更高水平邁進(jìn)。同時充分發(fā)揮校企優(yōu)勢，共同培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對接，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)，也為人和集團(tuán)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展注入人才力量。